从2011年到2021年是迷茫的十年，是充满勇气与力量的十年，是奋斗与快乐的十年。无论哪种感受，我庆幸的是我依然还和孩子们在一起。
在那个迷人的夜晚，站在窗外抬头仰望星空，天空就像平静的海面，一轮明月点缀在广阔的天空中，那么大，那么亮，那么静。而此时屋内洋溢着热闹的气氛，一大家人相聚一堂，吃着丰盛的年夜饭，欣赏着一年一度的文化大餐—《春节联欢晚会》，唠着家常。就在这个晚上，在人生的十字路口，我选择踏上了三尺讲台，在这里我感受到了作为教师的幸福感。那有人会问“在短短的十年间，幸福从何而来？”我从一句名言中找到了答案：只有播种爱与责任才能收获幸福。因为师爱是师德的灵魂，爱心是师德的第一要义。
春节过后，我本该背上行囊回学校，找一个公司实习，但是经过嫂子介绍，家人的极力劝说，我留了下来，从大学校园迈进了小学校园，做了一名代课师。初次进入校园感到既熟悉又陌生，熟悉是因为回到小学校园，看到一草一木、一砖一瓦、听到从教室内传出的朗朗读书声，是那么亲切。陌生是因为我的身份由学生变为一名教书育人的老师和孩子们的生活老师（寄宿班）。
作为一名代课师，像小学生刚入学一样战战兢兢，对这个职业环境很陌生。其实当时我才21岁，还没有完成上学的梦想，还需要父母的照顾！可是，当我看到孩子们天真的笑脸，对知识渴望的眼神时，我必须承担起这没有一个理由推卸的责任，更加坚定的走上这三尺讲台。所以我不断地努力学习，不断地研究，用知识充实自己，给自己充电。让自身的知识与时俱进，不断创新，深知只有这样才能做一名合格的教师，只有这样我才能成为学生的百科全书。
作为教师我也感受到了来自孩子们纯真的爱。每到教师节，我收到孩子们亲手做的小贺卡，上面写着“老师好”，这么一句小小的问候，或者孩子们甜甜的笑容，内心感到很温暖，很幸福。从中感受到教书育人本身所带来的无限乐趣，以及桃李芬芳时的成就感。
作为代课师，我感受到了来自孩子们的无限的爱，让我从这条神圣的道路上毅然决然的走下去。作为一名非师范毕业生我利用自己的课余时间去学习，考取了教师资格证，一路摸爬滚打，历尽艰辛，但是我总有用不完的劲儿。一切动力都源自对梦想的追求和对教师事业的热爱，遇到任何困难都要坚持， 一步一个脚印地往前走。在2014年我县教师招聘考试中成功入围，成为了一名光荣的人民教师。但是我被分在了一个偏僻小村庄，成为了一名乡村教师。初到这里内心很是崩溃，交通不发达，各方面条件很艰苦，但是一想到中国共产党一百年的征程一路走来，几经风雨都从未打垮。作为年轻人更不应该被眼前一点困难打倒。为了能学高为师，将坚持进步的个人觉醒，持之以恒地带入生活的每一天，把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，每天总能以一种激情态度工作，认真的对待我的每一个学生，更加的热爱这份职业，更坚定了我作为一名新时代教师的决心。
由于地理环境的影响，学校外地生较多，家长无暇顾及自己的孩子。大多数学生学习习惯很不好，甚至个人卫生都特别差，一年四季身上都臭烘烘的。我并没有因此嫌弃他们，反而更加的爱他们。因为老师对学生的爱，是教师顺利开展教育工作最重要的条件之一，是教师所有爱的归宿点。
我们班有这样的一个学生，她的爸爸妈妈都是外来务工人员，而且还是后组家庭，家里条件各方面都很差，爸爸妈妈忙于工作没有时间管她，一个小姑娘整日里蓬头垢面，衣服也是很不合身，甚至一件棉衣穿一冬，一双鞋穿半年……在我了解了她的家庭情况后，我时刻关心她，有时会带她进行梳洗，有时会给她带些零食，还会带给她一些适合她的衣服，就这样，一个内向腼腆的小姑娘，重新露出了笑脸，并在全镇诗词朗诵中取得优异的成绩，变得越来越自信。
爱，改变了她的人生，也改变了我的人生。虽然教育之路还很长，我愿在教师这条道路上走下。要时刻要提醒自己保持“缺氧不缺精神，艰苦不怕吃苦，工作争一流“的精神，学无止境，习贯终生。不忘初心，要坚定立德树人的教育使命与教育创新，做一名让家长放心，让学生安心的新时代人民教师!