2021年是中国共产党成立100周年，为营造纪念党的百年华诞浓厚氛围，学习回顾中国共产党从诞生到发展壮大的光辉历程和宝贵经验，讴歌中国共产党领导下新中国发生的翻天覆地变化，坚守初心使命，传承红色基因。县妇联开展“学党史、强信念、践初心”庆祝建党100周年主题征文活动，全县广大妇女积极参与，踊跃投稿，让我们去看一看征集上来的优秀作品吧！
躬耕讲台展风采 巾帼书情颂党恩
城内四小 毛爱杰
2021年，是中国共产党成立100周年，是实施“十四五”规划起步之年，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，同时也是“三八”国际妇女运动111周年。百年来，在中国共产党的领导下，我国妇女运动取得了举世瞩目的历史性成就，与时代同发展、与城市共进步，“巾帼不让须眉”。
燕赵自古多慷慨悲歌之士。红色，是河北最虔诚的底色。火焰般的温暖热烈，充满了最深沉的红色记忆。在百年红色精神指引下，县妇联的领导下，在香河这片热土上，在教育的天地里，作为一个党员教师，我也要书写出自己浓墨重彩的一笔，让养育我的这方土地欣慰，读懂党的女儿的风华与奋进，阅尽铿锵玫瑰的温婉与坚韧，感受巾帼对党对祖国的一片深情。
牢记使命追寻信仰，正心修身躬耕讲台
组织入党一生一次，思想入党一生一世。学党史、悟思想、感党恩、强党性，正心修身是一辈子的任务，让红色精神的传承入脑入心。
入党19年来，作为优秀党员的我跟随学校党支部去南湖、去延安、去西柏坡学习。只有不忘来路，才能行稳致远。饮水思源，汲取信仰的力量。鉴得失、知兴替，才能明方向、强自信。南湖精神、延安精神、西柏坡精神激励我，坚定不移听党话、跟党走，以信仰之光照亮教育前行之路，用如磐初心凝聚奋斗伟力，扎根三尺讲台。
教育家于漪先生曾说，“如果将人生比作一张单程票，孩子人生的每一站，都有权接受良好的教育。作为教师，任何一环都不能有丝毫懈怠。”教师的身上挑着千钧重担，“一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来”。
当初举手庄严宣誓的誓词依然种在心里，响在耳畔，砥砺初心。从教二十六年来，我从未停止过对自己的叩问：你在这个岗位上工作，思想上入党了没有？你做事的出发点是什么，最终目的又是什么？
理想就在岗位上，信仰就在行动中——我始终如此要求自己：一名共产党员在任何岗位上，都应该是一面旗帜，要尽心尽力把工作做好，牢记使命，锐意进取，实干苦干！
改变自我，丰富自我，是一个富有挑战而且痛苦的过程。1995年7月我开始从事初中教育教学工作，带出了一批批优秀的学生，到现在依然是我的铁杆“粉丝”。2004年经过考试试讲被选拔进入一中，我如同一株被移植的树，面对不同的土壤，光照，温度以及周边环境。我经历了由最初的惊慌、困惑到理性的审视、反思，调试再到重新自我定位，再次激情学习的过程。2008年我带完高三就又马不停蹄地投入到了新课改，走出校门到新课改试点学校学习、观摩，又是脱筋换骨，摸着石头过河。2010年开始我的心渐渐沉静，开始深入思索，课余埋头整理教学所得，有疑惑再与同事探讨，并且在网上看一些教育名家的博客与之交流，在学术刊物上发表论文，使自己更丰富更趋于理性。2013年9月响应政府分流政策，我流转到二幼，面对全新的幼教领域。我致力于葆有班级轻松温暖有爱氛围，与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信、谦虚的品格和良好的生活习惯及提高生活自理能力。在24节气申遗成功时，我向园长建议开展园本“节气文化”被采纳。我坚持个体观察，用笔用相机记录幼儿的言行，并对此情此景追寻心理依据，根据当月工作重点在QQ空间里写成随笔，后来与时俱进带领全园老师写“美篇”，力求孩子们能拥有最美童年光阴的记忆。2017年9月我再次调入四小，在圆满完成教学工作的同时，继续记录教育教学中孩子们的成长，并开始研究“汉字识字教学”，我撰写的论文获得教师素质大赛第一名。我影响越来越多的孩子爱上汉字，引领学生收看大型文化类节目“经典咏流传”“跟着课本去旅行”“典籍里的中国”，让孩子们爱上并传承中国博大精深的文化。用自己的学识和品格真诚帮助每一个孩子。我给全县语文教师做观摩示范课，受到专家和同行的好评。疫情期间，我勇于挑战自我创建网络语文课堂，坚持给学生上直播课，每天充分备课，提升自己教学中的电脑技术水平辅以相应的教学策略。“见屏如面”，也要让学生领略语文母语的美。我认真隔屏检查作业，从未在凌晨一点前休息。
我积极参加局里、学校里组织的各项活动，从没有因为自己是个老教师而得过且过，放任惰性。看着一样样获奖的成果，我谨记党员教师应有的“饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩”,时刻走在前，展巾帼风采，建时代新功。
在践行教育理想的脚步中，情之所至，我写下了一篇篇诚恳小文，同事们、家长转载，有的点击量过万，有的被香河广播电视台和自媒体编发，我很高兴自己为传播香河教育的正能量做出了努力。
作为淑阳镇巾帼志愿者，我积极参加社会公益活动；作为巾帼讲师，我为二幼连续几年做幼小衔接讲座。
正如一位哲人所说：那些你追求的成绩并不重要，那些你一路走来，改变了你的东西才是最重要的。
赓续党的红色精神，触动学生精神成长
中国的红色曾是鲜血的红，沸腾而滚烫，为生存而战斗。
中国的红色曾是红旗的红，热情而坚定，为发展而拼搏。
中国的红色曾是红心的红，亲密而温暖，为进步而努力。
中国的红色，今日是骄阳的红，热烈而蓬勃，为崛起而奋斗。
我是一名语文教师，读了很多红色文学经典。在波澜壮阔的革命斗争中，无数先烈舍生忘死，付出了珍贵的生命。我自己读得热血沸腾，作为一名党员教师，我更有责任把他们身上所凝聚的中华民族最宝贵的精神财富传递给下一代，为他们点亮生命灯火，照亮他们人生的前程。
语文课是一门直指人心的课程，所蕴含的“人文性”使它区别于其它学科。“语文课与人的学术素养、思想品格、气度胸怀紧密联系在一起。语言是文化的深层代码，折射出民族的精神和气节。”
基础教育阶段的培养，要做到有教无类的悉心浇灌，不仅要文明其精神、提升学生的科学文化素养，还要野蛮其体魄，让学生健康成长。特别要培养爱国爱家乡的信念，爱党知党恩，教会学生做人，做一个内心富足、有是非观，且对国家社会有贡献的人。
一寸山河一寸血，一抔热土一缕魂。一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心；一种精神，穿越历史，辉映未来。
在革命文化“志向与信念”人文主题下，我给学生读梁衡的《大无大有周恩来》，听着六个惊人的“大无”，孩子们真的懂了什么叫真正的“大公无私”，随着总理的最后一天工作日程而落泪，随着十里长街送总理而落泪，随着《百年恩来》的主题曲《这样的人》而落泪；读烈士赵一曼写给儿子的诀笔信，孩子们被英雄为民族大义慷慨赴死的精神深深震撼；读核潜艇之父黄旭华谈到隐姓埋名30年时，铮铮誓言：“如果组织需要我一次性把血流光，我就一次性把血流光；如果组织需要我一滴一滴地流光，我就一滴一滴地流光！”孩子们心灵受到洗礼。
河北是一片红色的土地，英雄的土地。学习《十六年前的回忆》时，学生在课堂上愤怒于反动派对李大钊的酷刑。我让学生课下收看河北纪录片《初心李大钊》，致敬我们河北的英雄。五一假期，有学生就要求家长带着去唐山乐亭祭拜李大钊同志，给这位伟大的党的革命先驱献花。
我还让学生以组为单位搜集一百年来党的英雄资料。孩子们阅读了大量的红色故事，被一代代前赴后继的英雄事迹深深感动，革命文化蕴含的价值观成为他们成长的精神营养。
课文链接叶挺的《囚歌》，我依托文本对本土的革命文化进行有效的课堂延伸拓展：介绍给学生香河本土的英雄——《红岩》中《挺进报》编辑成岗的原型陈然的《我的“自白书”》，让他们领略家乡的“信仰之光”来照亮自我精神世界。当时正值清明，我发送链接，带领孩子们致敬家乡英烈，为陈然同志祈福献花——人生自古谁无死，丹心在，照汗青！
总有一种力量，让我们泪流满面。面对这次疫情，我告诉学生要追什么样的星，什么是“国士无双”。我带着学生一起感悟，一起思考，孩子们懂得了责任与担当的含义，他们会将家国情怀根植心间，感恩永远将人民放在第一位的伟大中国共产党，勇敢为爱前行！
百年赤帜九州扬，大国盛明正气昂。作为党员教师，我依然以奋斗姿态站在教育的最前沿，坚守三尺讲台，践行“让生命与使命同行”的铮铮誓言。发扬“老黄牛”“孺子牛”“拓荒牛”的精神，永远听党话，真情颂党恩，以新时代巾帼奋斗者的扎实业绩，向建党100周年贡献巾帼力量。